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창의적 스터디 그룹 참가 신청

등록일 2010-09-07 작성자 김재현 조회수 3003

『창의적 스터디그룹』모집 안내

공부의 즐거움을 찾아보세요~!!
교무처 교육개발센터에서는 2010년 교육과학기술부 교육역량강화사업의 일환으로
자유롭게 창의적인 학습주제를 정하고 그 주제에 대한 심화학습 및 능동적인 협력학습을 통한 학습동기 및 토론 능력 향상등 을 위하여 아래와 같이 ‘창의적 스터디그룹’ 을 모집합니다.

♣ 창의적 스터디그룹 소개

 1. 창의적 스터디그룹 구성    
   가. 창의적 스터디그룹 인원 구성 : 지도교수 1명, 학생 5명
   나. 지원 자격
     - 본교 학부 재학생(대학원생 제외)
     - 팀원 구성 시 학생 소속 제한은 없음
     - 1인 1개 창의적 스터디그룹만 참여 가능함
     - ‘제3기 학습동아리’와 중복 신청 불가
   다. 임원 : 팀의 원활한 운영을 위해 ‘회장’을 필히 선정

 2. 학습활동 기간 : 2010. 09. 30(목) ∼ 2010. 12. 22(수)
 3. 창의적 스터디그룹 운영 규모(선발 팀수) : 총 10개 팀 선발예정
    ※ 지원한 팀 수에 따라 선발팀 수는 변경될 수 있음
 
 4. 창의적 스터디그룹 선정방법
   가. 심사위원 : 심사위원 5명 위촉
   나. 심사방법
    - 참가 자격이나 조건이 만족되지 않는 팀을 제외한 후 선정 대상 팀을 결정함
    - 참가신청서 및 학습계획서의 충실성을 고려하여 선정
    - 5인의 심사위원은 각 평가항목의 배점에 따라 각 척도 범위에 해당되는 점수를      기준으로 평가한 후 합산, 순위평균으로 우수 팀 선정

 5. 운영방법 및 원칙
   가. 팀원 및 지도교수가 함께 자유롭게 창의적인 ‘학습주제’를 선정하고 운영(참가신청서제출시 포함)
   나. 활동기간 동안 총 7회 이상의 학습활동 실시(회당 약 2시간 권장)하며, 장소는 해당 창의적 스터디그룹 에서 결정함.
   다. 각 모임 시 회원 참석률이 80%이상 되어야 1회로 인정함
   라. 주간학습활동 보고서 제출
     - 매주 교육개발센터 홈페이지(http://cms.daegu.ac.kr/ctl/) > 학습지원 >창의적 스터디그룹 > 활동보고서 작성(3회 이상 미제출 시 ‘팀운영비’ 수혜대상에서 제외)
   마. 활동 종료 후 최종보고서 제출 : 학습계획서, 주간학습활동 보고서, 최종보고서, 추천교수 면담보고서를 모두 수합하여 학습포트폴리오 형식으로 제출
   사. 학습포트폴리오를 심사하여 우수 창의적 스터디그룹을 선정 및 시상
      (대상(1팀) : 300,000원, 우수상(2팀) : 각200,000원, 장려상(2팀) : 각100,000원)

♣ 창의적 스터디그룹 지원 내용
   가. 지원금 지급
    1) 지원금액 : ‘창의적 스터디그룹’으로 선정된 스터디그룹에게 ‘팀운영비’ 지원(지도교수에게 학생지도비 지원)
    2) 지원금 지급 요건 및 방법 : 주간학습활동 보고서, 교수 면담 보고서, 최종 보고서 등을 기한 내에 제출 시, 2회 분할 지급 예정
 
구분 제출서류 제출시기 지급액 지급예정일   
1차 •주간학습활동 보고서 3회 10월 29일  학생: 30,000원
지도교수: 100,000원 2010. 11월 초   
2차 •주간학습활동 보고서
•최종 보고서 12월 22일 학생: 50,000원
지도교수: 100,000원 2010. 12월 말 

  ※ 각 창의적 스터디그룹 구성원 개개인 계좌로 입금예정(오리엔테이션시, 개인 통장 사본 필히 제출)


♣ 신청방법
 1. 신청기간 : ∼ 2010. 9. 15(수) 13:00까지
 2. 신청방법 : 교육개발센터 홈페이지(http://cms.daegu.ac.kr/ctl/)에서 소정의 양식(참가신청서 및 학습계획서)을 다운받아 작성한 후 ‘교무처 교육개발센터 홈페이지(http://cms.daegu.ac.kr/ctl/) > 학습지원 >창의적 스터디그룹 > 접수 및 신청’ 에 제출서류 업로드 제출(※ 참가신청서는 날인 후 스캔하여 제출할 것)
 3. 제출서류 : 참가신청서(학습계획 포함)


 ※ 문의 : 교무처 교육개발센터 TEL. 053-850-5435∼6