평생교육사
1. 공공기관 평생교육사
본 학과에서 평생교육사 자격증 과정을 이수하고 평생교육사 2급을 취득하게 되면 공공기관의 평생교육사(평생교육전문가)로 일할 수 있는 자격을 얻게 된다.
공공기관은 지방자치단체, 즉 시·군·구청 및 주민자치센터를 말하며, 해당 기관의 평생교육과, 평생교육체육과, 총무과, 평생학습진흥과 등에서 평생교육업무를 수행하게 된다. 평생학습도시사업과 전국평생학습축제, 그리고 학습마을만들기 사업이 활발히 추진되면서 각 지자체의 평생교육전문인력에 대한 필요성은 날로 늘고 있으며, 현재 많은 평생교육사들이 평생교육전문가로 활동하고 있다.
2. 교육청 평생교육사
주5일 근무제로 인해 학교 또한 주5일 학습제가 시행되면서 놀토를 활용한 방과 후 평생학습프로그램은 활발히 시행되어지고 있다. 또한 지역과 함께 하는 학교 사업을 통해 학교 시설을 활용하여 지역주민들을 대상으로 하는 학교평생교육사업은 호응에 힘입어 날로 프로그램이 다양해져가고 있다. 이를 담당하는 전문가가 평생교육사로서 각 지역의 교육청에 소속되어 관할 구역 학교의 평생교육사업에 대해 체계적이고 전문적인 관리와 프로그램개발 업무를 수행하게 된다.
3. 연구원
평생교육사 2급자격증을 취득하고 본과 대학원에서 석사학위 이상을 수료하게 되면 평생교육관련 연구기관에서 연구원으로 일할 수 있는 자격을 받게 된다. 평생교육관련 연구기관에는 지역인적자원개발연구원, 평생교육연구소, 평생교육진흥원, 지역사회개발연구기관 등이 있으며, 해당 기관에서 하는 업무에는 평생교육정책수립연구, 지역단위·마을단위 평생학습활성화연구, 평생교육프로그램 수립연구 등이 있다.
4. 문화센터 평생교육사
평생학습은 주로 기업이나 시민단체 부설 문화센터에서 이루어지는 경우가 많다. 이러한 문화센터에서는 취미·교양·문화 강좌 위주의 평생교육 프로그램이 이루어지는데 이러한 평생교육프로그램을 효율적이고 체계적으로 관리하기 위해서는 평생교육사가 필요하다. 문화센터 평생교육사의 업무는 주로 지역사회 프로그램요구조사, 프로그램 개발, 강사섭외 및 홍보, 프로그램 평가 등의 업무로 이루어져 있어 전문가로서의 역량 확실히 요구된다고 볼 수 있다.
5. 대학부설 평생교육원
평생학습이 활성화되면서 각 전문대학 및 4년제 대학에서는 부설 평생교육원을 설치하여 운영하고 있다. 대학 부설 평생교육원에서 운영되는 프로그램에는 취미·문화·교양 강좌 뿐만 아니라 자격증 과정, 평생교육사 양성과정, 강사양성과정 및 직업 기술과정 등이 개설되어 운영되어 지고 있다. 앞으로 대학에서의 평생교육은 평생교육원을 넘어서 평생학습대학의 방향으로 나아가는 만큼 대학평생교육 현장에서 일하게 될 평생교육사의 중요성은 크다고 볼 수 있다. 평생교육원에서 하는 평생교육사의 주 업무는 학습자 관리, 행정업무 지원, 지역네트워크 구축, 평생학습정보관리, 강사섭외 및 홍보 등으로 이루어져 있다.
6. 기타
이외에도 학점인정 평생교육시설, 대기업 및 법인 부설 평생교육시설, 학교평생교육시설, 학습계좌제 운영 시설 등 다양한 곳에서 평생교육전문가의 요구가 증대되고 있으며, 다가올 21세기 지식기반사회에 있어 평생교육사의 역학은 더욱 중요해질 것이다.
